Hvaða rannsóknir hefur Ásta Bryndís Schram stundað?

Nafn þitt

Netfang þitt

Netfang móttakanda

Ruslpóstvörn =

Svar

Hvaða rannsóknir hefur Ásta Bryndís Schram stundað?
Ásta Bryndís Schram er lektor og kennsluþróunarstjóri við Heilbrigðisvísindasvið Háskóla Íslands auk þess sem hún starfar við kennsluráðgjöf hjá Kennslumiðstöð. Meginviðfangsefni hennar í rannsóknum er áhugahvöt (e. motivation), sjálfsmynd (e. identity), samsömun (e. identification), og samspil þessara þátta við kennsluaðferðir. Rannsóknir á aðferðum er snerta uppbyggingu stuðnings við kennsluþróun og starfsþróun kennara eru henni einnig hugleiknar.

Rannsóknir Ástu og samstarfsmanna hennar hafa sýnt að það skiptir miklu máli að ákveðnir þættir séu til staðar í kennsluumhverfinu til að efla virkni og áhugahvöt nemenda. Ásta er í samstarfi við prófessor í Virginia Tech, Bandaríkjunum, sem hefur hannað líkan sem byggir á fimm þáttum sem hafa sterk tengsl við áhugahvöt, nefnilega valdefling (e. empowerment), gagnsemi (e. usefulness), góður árangur (e. success), áhugi (e. interest), og umhyggja (e. caring). Þau hafa ásamt samstarfsfólki sínu sýnt fram á að séu þessir þættir til staðar, þá er áhugahvöt nemenda sterk. Ásta skoðar nú áhugahvöt, námsupplifun, og námsástundun nemenda í deildum HVS.

Auk þessara rannsókna er Ásta aðalleiðbeinandi doktorsnema í verkefni er snýr að starfsþróun kennara, meðal annars þörf þeirra á frekari þjálfun á ákveðnum sviðum, notkun þeirra á hvetjandi kennsluaðferðum og trú þeirra á að þær skili árangri, áhugahvöt kennara og samsömun þeirra að kennarastarfinu. Einnig hafa tengsl kennara við viðkomandi deild og tegund endurgjafar til kennara verið til rannsóknar. Niðurstöður fastráðinna kennara og stundakennara hafa verið bornar saman og eru niðurstöður ákaflega áhugaverðar.

Ásta hefur skoðað kosti blandaðrar aðferðafræði (e. mixed methods) og skrifað greinar þar að lútandi. Hún hefur auk þess skrifað fjölda greina með samstarfsfólki sínu um þau málefni sem hér hefur verið minnst á, meðal annars fyrir The International Journal of Science Education, Medical Education og BMC Education. Heimasíðu Ástu má finna hér.

Ásta lauk stúdentsprófi frá Menntaskólanum í Reykjavík 1978 og BS-námi frá Háskólanum í Oregon árið 1981. Hún lauk námi til kennsluréttinda frá Háskólanum á Aukreyri árið 2002 og kenndi áfram um nokkurra ára skeið við grunn- og framhaldsskóla ýmsar námsgreinar, meðal annars félagsgreinar, tungumál og tónlist, en Ásta hafði stundað tónlistarnám með öðru námi og ávallt verið virk í kórsöng. Árið 2007 lauk Ásta meistaraprófi í stjórnun menntastofnana frá Háskólanum á Akureyri og starfaði í framhaldi af því sem aðstoðarskólastjóri. Síðan lá leið hennar til Virginu í Bandaríkjunum, en þar lauk hún doktorsprófi í námssálarfræði (e. Educational Psychology) frá Virginia Polytechnic Institute and State University (Virgina Tech) árið 2015. Í byrjun árs 2016 var Ásta ráðin sem lektor og kennsluþróunarstjóri við Heilbrigðisvísindasvið HÍ og hefur starfað þar síðan.

Mynd:

• © Kristinn Ingvarsson.

...