Hvaða rannsóknir hefur Hermína Gunnþórsdóttir stundað?

Nafn þitt

Netfang þitt

Netfang móttakanda

Ruslpóstvörn =

Svar

Hvaða rannsóknir hefur Hermína Gunnþórsdóttir stundað?
Hermína Gunnþórsdóttir er dósent við kennaradeild Háskólans á Akureyri. Helstu viðfangsefni hennar í kennslu og rannsóknum eru skóli og nám án aðgreiningar, fjölmenning og skólastarf, félagslegt réttlæti í menntun, fötlunarfræði, menntastefna og framkvæmd.

Doktorsritgerð Hermínu greinir frá rannsókn á hugmyndum grunnskólakennara um hugmyndafræðina að baki skóla án aðgreiningar og hvernig þær endurspeglast í faglegum starfsvenjum þeirra og sýn á menntun. Megintilgangur rannsóknarinnar var að varpa ljósi á hvernig menning og opinber menntastefna orkar á og mótar hugmyndir og skilning kennara á kennarahlutverkinu í skólum sem ætlað er að starfa í anda skóla án aðgreiningar.

Auk þess að sinna kennslu er Hermína þátttakandi í innlendum og erlendum rannsóknarverkefnum. Dæmi um slík verkefni eru: Immigrants in Education: A New Challenge; Inclusive societies? The integration of immigrants in Iceland (hófst 2018); Fathers' project: Experiences of fathers’ of children with disabilities (Holland, Belgía, Bretland, Ísland) (hófst 2017); Skólaþjónusta sveitarfélaga við leik- og grunnskóla: Stefna, umgjörð, fjármögnun og starfshættir (hófst 2018). Ásamt rannsóknarhópi úr kennaradeild Háskólans á Akureyri, tekur Hermína þátt í norræna rannsóknarverkefninu Nordic Centre of Excellence: Quality in Nordic Teaching (QUINT), sem hlaut veglegan styrk úr öðrum hluta styrkjaáætlunar NordForsk (2018–2023) undir merkjum Education for Tomorrow. Rannsóknin mun felast í viðamikilli gagnasöfnun, að miklu leyti með myndbandsupptökum í norrænum kennslustofum á mið- og unglingastigi grunnskólum, og er ætlað að gefa heildstæða mynd af því hvað einkennir framúrskarandi kennslu í norrænum kennslustofum.

Rannsóknir Hermínu hafa birst í fjölda innlendra og erlendra fræðigreina og bókarkafla, hún var ritstjóri (ásamt Dóru S. Bjarnason og Ólafi Páli Jónssyni) bókarinnar Skóli margbreytileikans. Menntun og manngildi í kjölfar Salamanca (Háskólaútgáfan, 2016).

Hermína Gunnþórsdóttir er fædd árið 1966 og lauk stúdentsprófi frá Verkmenntaskólanum á Akureyri 1986. Hún er með BA-próf í íslensku og uppeldis- og kennslufræði frá Háskóla Íslands, meistarapróf frá Kennaraháskóla Íslands (2003) og doktorspróf frá Háskóla Íslands (2014). Hún hefur starfað við leik-, grunn- og framhaldsskóla og kennt við íslenskuskóla í Hollandi og í Þýskalandi. Nemendahóparnir hafa verið fjölbreyttir, til dæmis leikskólabörn, nemendur frá 1. til 10. bekkjar, nemendur í hótel- og veitinganámi, skipstjórnarnámi og fiskvinnslunámi, kennaranemar og rannsakendur. Hún hefur starfað við Háskólann á Akureyri frá 2008. Hermína er ritstjóri TUM, Tímarits um uppeldi og menntun og situr í háskólaráði Háskólans á Akureyri.

Mynd:

• Háskólinn á Akureyri.

...